戴氏數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)習(xí)_七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納_初中補(bǔ)習(xí)
戴氏數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)習(xí)_七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納_初中補(bǔ)習(xí),要帶著問(wèn)題上課。在聽(tīng)課時(shí)，還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問(wèn)題和疑難問(wèn)題帶到課堂上來(lái)，緊跟老師講課的思路，把這些問(wèn)題逐個(gè)解決。具體要做到“五勤”：用耳朵聽(tīng)老師講課，用眼睛看老師板書(shū)，用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問(wèn)題，用口回答老師的提問(wèn)或向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，用手記錄老師講課中那些課本中沒(méi)有的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)好初中的英語(yǔ)知識(shí)，可以為未來(lái)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，削減學(xué)習(xí)肩負(fù)。下面是
在英語(yǔ)中詢(xún)問(wèn)“怎么樣?”是個(gè)很常見(jiàn)的話(huà)題，牽涉到差其余意思和差其余句型，只有以適當(dāng)?shù)木湫腿ロ槕?yīng)差其余意思，才氣體現(xiàn) “原汁原味”的英語(yǔ)。常見(jiàn)的相關(guān)句型有：
一、在詢(xún)問(wèn)、提出建議或征求對(duì)方意見(jiàn)時(shí)，用“What (how) about...?”的句型，about 的后面可以接名詞、動(dòng)名詞或代詞。如：
I'm going to fly a kite this afternoon. What about you?
今天下晝我要去放鷂子。你呢?
What about playing chess now? 現(xiàn)在下棋怎么樣?
二、要詢(xún)問(wèn)某人或某事現(xiàn)在的情形(如身體狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)等)，用“How is (are)...?”的句型。如：
How's everything there?
那兒一切怎么樣?
How's your father? Is he much better now?
你父親怎樣?現(xiàn)在許多若干了嗎?
三、要詢(xún)問(wèn)人的外貌、人品(重點(diǎn)指客觀印象)或天氣情形，用“What's ... like ...?的句型。如：
What's the weather like today? = How's the weather today?
今天天氣怎么樣?
— What's his mother like?
— She's tall and thin.
他媽媽長(zhǎng)得怎樣?
她長(zhǎng)得又高又瘦。
四、要詢(xún)問(wèn)對(duì)某事物的感受和喜歡的水平時(shí)用“How do you like ...?”的句型。如：
How do you like the cartoon film “Mickey And Mouse”?
你以為卡通影戲“米老鼠和唐老鴨”怎么樣?
How do you like Hangzhou?
你以為杭州怎么樣?
下 play chess
彈吉他 play the guitar
彈鋼琴play the piano
拉小提琴 play the violin
敲鼓 play the drums.
藝術(shù)俱樂(lè)部 art club
說(shuō)英語(yǔ) speak English
善于 be good at doing
善于應(yīng)付…的;對(duì)…有設(shè)施be good with
1 對(duì)… 有利益be good for
1加入俱樂(lè)部 join the club
1 講 tell stories
1 練功夫 do Kungfu
1 輔助某人做某事 help sb. with sth.
,精讀教科書(shū)：感興趣的，不感興趣的，都得好好看，好好的精讀，這是基本！ 做好歸納整理工作： ①知識(shí)點(diǎn)按照板塊整理； ②多記載解題技巧； ③每做完每一份試題，對(duì)里面的問(wèn)題都要有所整理，如單詞，錯(cuò)題等。,, 階段性溫習(xí)的利害是可以自我感知的。若是你充滿(mǎn)了陳舊感，證實(shí)你在原有水平上倘佯；若是你體驗(yàn)到了新鮮感，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，糾正了錯(cuò)誤，加深了明白，拓寬了廣度，就證實(shí)你的溫習(xí)是樂(lè)成的。,1 help sb. (to) do sth. 輔助某人做某事
1 交同伙. make friends
1 在周末 on the weekend/ on the weekend.
1 Can you play the guitar? can ① 能夠，會(huì)。 情態(tài)動(dòng)詞 can + v. 真相/ can’t + V. 真相
沒(méi)有人稱(chēng)和時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)變 ③ 情態(tài)動(dòng)詞加動(dòng)詞真相 組成謂語(yǔ) .
Can you swim? Yes, I can. / No, I can’t.
1What club do you want to join? I want to join the art club.
人教版月朔上冊(cè)英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)
歸納：
good morning 早上好 good afternoon 下晝好 good evening 晚上好
name list 名單 an English name 英文名字
必背典句：
(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!
(2) Good afternoon! 下晝好!
(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!
(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!
(5) Good evening 晚上好!
(6) —How are you? 你好嗎?
—I’m fine, thanks.How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?
—I’m OK. 我很好。
英語(yǔ)中常見(jiàn)的
在英語(yǔ)中，碰頭時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)有許多常用的有：
① Hello! “你好!”是對(duì)照隨便、不分時(shí)間的一種問(wèn)候語(yǔ)，通常用于打招呼、打電話(huà)。示意驚訝或引起對(duì)方注重。對(duì)方應(yīng)答仍用Hello!
② Hi! “你好!”的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。
③ Nice to meet you! “很喜悅見(jiàn)到你!”是兩個(gè)首次碰頭、經(jīng)先容相識(shí)的人相互打招呼的用于。回復(fù)時(shí)可以說(shuō)Nice to meet you,too.或者M(jìn)e, too.示意“見(jiàn)到你很喜悅”
④ How do you do? “你好!”用于首次碰頭，是非正式的打招呼用語(yǔ)。對(duì)方應(yīng)答語(yǔ)應(yīng)是“How do you do?”
Howare you? 示意問(wèn)候
How are you? 意為“你好嗎?”，為詢(xún)問(wèn)對(duì)方身體狀態(tài)的問(wèn)候語(yǔ)，應(yīng)答語(yǔ)一樣平時(shí)是“I’m fine. Thankyou. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.
How are you? 的其他用法：習(xí)慣上回復(fù)完別人的問(wèn)候后，?？煞磫?wèn)對(duì)方的身體狀態(tài)，此時(shí)可用How are you?也可用And you? “你呢?”
成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢(xún)：15283982349
